Teacher/Lehrer (m/w/d) Business Automation Expert - voll remote

Full opportunity description

Join the Digital Career Institute & Social Impact School Das DCI und die Impact School gehören zusammen. Als gemeinsamer Player sind wir am Bildungsmarkt aktiv, um tausenden von Menschen in einen beruflichen Neustart zu verhelfen.

Wir beim Digital Career Institute (DCI) erweitern unser Kursangebot im Bereich Business Process Automation (BPA) und KI-gestützte Workflows. Dafür suchen wir eine erfahrene Lehrkraft, die uns bei der Entwicklung und Umsetzung eines neuen Curriculums für angehende Business Automation Engineers unterstützt.

Als Teacher/Lehrer (m/w/d) Business Automation Engineer bei Teilzeit 32-36 Wochenstunden bist Du maßgeblich daran beteiligt, unser Weiterbildungsangebot in einem der am schnellsten wachsenden Bereiche des Arbeitsmarktes aufzubauen. Sie befähigen Menschen dazu, manuelle Prozesse in effiziente, automatisierte digitale Workflows zu verwandeln.

Bei Bedarf ist diese Stelle auch auf Freelance-Basis zu besetzen.

Deine Aufgaben • Strukturierung eines praxisnahen Lehrplans für Business Automation inklusive Tools wie Microsoft Power Automate, Zapier/Make und KI-Integrationen • Konzeption und Erstellung sämtlicher Unterrichtseinheiten, Lernmaterialien und Präsentationen von Grund auf • Gestaltung und Durchführung interaktiver, ortsunabhängiger und digitaler Unterrichtseinheiten • Konzeption praktischer Übungen zur Automatisierung von Standard-Geschäftsprozessen wie CRM-Syncs, automatisierte Belegverarbeitung oder Onboarding-Workflows • Training im Umgang mit Plattformen wie der Microsoft Power Platform, n8n oder ähnlichen Enterprise-Lösungen • Vermittlung von Kenntnissen zur Einbindung von LLMs wie der OpenAI API in automatisierte Workflows

Deine Skills • Fundierte Erfahrung mit Automatisierungstools wie Microsoft Power Automate, Make.com oder Zapier sowie idealerweise Kenntnisse in Python oder JavaScript für fortgeschrittene Skripte • Fähigkeit zur eigenständigen Erarbeitung und didaktischen Aufbereitung von neuem Lehrmaterial • Relevante Zertifikate wie Microsoft Certified: Power Platform App Maker Associate sowie wünschenswerte pädagogische Qualifikationen wie ein Train-the-Trainer Zertifikat • Sicherer Umgang mit APIs (REST/JSON), Webhooks, Cloud-Datenbanken und modernen SaaS-Ökosystemen • Freude an der verständlichen Aufbereitung komplexer logischer Abläufe für Quereinsteiger:innen • Verhandlungssicheres Deutsch für den Unterricht sowie gute Englischkenntnisse für die Arbeit mit technischer Dokumentation

Deine Benefits • Kein Arbeitsweg dank 100 % Homeoffice • Unterricht nach deinem persönlichen Stil gestalten, Hauptsache lernförderlich und angenehm für die Teilnehmenden • Ein Job mit Social Impact, der das Berufsleben von Menschen nachhaltig beeinflusst • Arbeiten in einem modernen digitalen Unternehmen, wo KI, Gleitzeit, Workation und Homeoffice zum Standard gehören • Powere Dich aus mit dem Angebot von Urban Sports Club • Tue was für deine Mental Health mit Nilo • Arbeiten unter Palmen? Klar. Workation bis zu 2 x 4 Wochen im Jahr im EU Ausland

Deine Benefits

• Kein Arbeitsweg dank 100 % Homeoffice • Unterricht nach deinem persönlichen Stil gestalten, Hauptsache lernförderlich und angenehm für die Teilnehmenden • Ein Job mit Social Impact, der das Berufsleben von Menschen nachhaltig beeinflusst • Arbeiten in einem modernen digitalen Unternehmen, wo KI, Gleitzeit, Workation und Homeoffice zum Standard gehören • Powere Dich aus mit dem Angebot von Urban Sports Club • Tue was für deine Mental Health mit Nilo • Arbeiten unter Palmen? Klar. Workation bis zu 2 x 4 Wochen im Jahr im EU Ausland

Join the Digital Career Institute & Social Impact School

Das DCI und die Impact School gehören zusammen. Als gemeinsamer Player sind wir am Bildungsmarkt aktiv, um tausenden von Menschen in einen beruflichen Neustart zu verhelfen. Wir beim Digital Career Institute (DCI) erweitern unser Kursangebot im Bereich Business Process Automation (BPA) und KI-gestützte Workflows. Dafür suchen wir eine erfahrene Lehrkraft, die uns bei der Entwicklung und Umsetzung eines neuen Curriculums für angehende Business Automation Engineers unterstützt. Als Teacher/Lehrer (m/w/d) Business Automation Engineer bei Teilzeit 32-36 Wochenstunden bist Du maßgeblich daran beteiligt, unser Weiterbildungsangebot in einem der am schnellsten wachsenden Bereiche des Arbeitsmarktes aufzubauen. Sie befähigen Menschen dazu, manuelle Prozesse in effiziente, automatisierte digitale Workflows zu verwandeln. Bei Bedarf ist diese Stelle auch auf Freelance-Basis zu besetzen.

Deine Aufgaben

• Strukturierung eines praxisnahen Lehrplans für Business Automation inklusive Tools wie Microsoft Power Automate, Zapier/Make und KI-Integrationen • Konzeption und Erstellung sämtlicher Unterrichtseinheiten, Lernmaterialien und Präsentationen von Grund auf • Gestaltung und Durchführung interaktiver, ortsunabhängiger und digitaler Unterrichtseinheiten • Konzeption praktischer Übungen zur Automatisierung von Standard-Geschäftsprozessen wie CRM-Syncs, automatisierte Belegverarbeitung oder Onboarding-Workflows • Training im Umgang mit Plattformen wie der Microsoft Power Platform, n8n oder ähnlichen Enterprise-Lösungen • Vermittlung von Kenntnissen zur Einbindung von LLMs wie der OpenAI API in automatisierte Workflows

Deine Skills

• Fundierte Erfahrung mit Automatisierungstools wie Microsoft Power Automate, Make.com oder Zapier sowie idealerweise Kenntnisse in Python oder JavaScript für fortgeschrittene Skripte • Fähigkeit zur eigenständigen Erarbeitung und didaktischen Aufbereitung von neuem Lehrmaterial • Relevante Zertifikate wie Microsoft Certified: Power Platform App Maker Associate sowie wünschenswerte pädagogische Qualifikationen wie ein Train-the-Trainer Zertifikat • Sicherer Umgang mit APIs (REST/JSON), Webhooks, Cloud-Datenbanken und modernen SaaS-Ökosystemen • Freude an der verständlichen Aufbereitung komplexer logischer Abläufe für Quereinsteiger:innen • Verhandlungssicheres Deutsch für den Unterricht sowie gute Englischkenntnisse für die Arbeit mit technischer Dokumentation

Discovered directly from the employer’s published Personio open-positions XML feed. All public jobDescriptions sections were normalized into complete candidate-facing content. Full details checked against the authoritative public source during this discovery run.